新理念 新技术 新培训 成就 “新” 老师

亚美欧英语教师培训工程-----英语教育“增值”的平台

     龙源初中的魏国玲老师讲到, 参加亚美欧培训之后, 自身理念发生了很大的变化, 英语不仅仅是门学科, 更是技能. 过去的单一的教学模式(讲单词—讲语法---学生造句子)造成了学生的两极分化. 现在她已经知道如何在课堂上为学生创造实际的语言情景. 比如在8年级的一节有关如何制作奶昔的课上, 她让学生自己准备不同食物制作的英文表达, 在课上学生都动了起来, 每个学生都参与了, 课上得很生动. 自身的变化也很大, 以前怕用英语上课, 怕学生听不懂, 现在尽量用英语说. 课下还会找学生用英语交流, 英语的表达更地道了.

                        

     实验初中的刘晓玲老师说, 将亚美欧的理念和教法应用到实际中去. 学生对英语课的兴趣倍增, 自己驾驭课堂的能力有了很大的提高. 自己现在是教毕业班, 所带班级的英语听说能力远远高于其他班级. 班级英语总评在级部名列第一.

                        

     西郊学校的李桂华老师深有感触地说, 自己彻底改变了以前填鸭式的教学方式, 更多地使用分组活动; 改变老师主动学生被动的模式, 让学生多说, 学生出错也进行鼓励, 学生更多地体会到了学习的乐趣. 课堂上采用了从亚美欧培训中学来的分组合作学习, 同桌, 小组, 集体等形式. 让学生共同完成任务, 在快乐中学习. 自己所带的班级在联考中名列第一.

                        

     成北学校的刘芳蕾老师激动地说, 参加了亚美欧的培训后, 感觉自己的身份一下子发生了变化. 很多学生家长都想把学生转到自己的班上来. 感到自己的责任和使命感增强了. 亚美欧的培训给自己带来了英语语言和文化的双重提高. 对课堂教学的影响更是巨大的.

                        

     高中组的老师更多地谈到了亚美欧培训的方式和理念与目前的英语新课标的理念完全一致. 让他们对新课标的要求和实际的运用能力有了更深的体会.

     诸城一中的臧美萍老师说, 亚美欧的培训给她带来了很多的教学灵感. 英语技能培养的理念和目前的英语新课标的理念完全一致. 课堂上她会更多地自主大胆发现问题, 学生与老师的交流多了, 学习兴趣增强了. 亚美欧的培训给了她潜移默化的影响, 将在今后的教学中受益匪浅.

                        

     繁华中学的英语教研室主任杨爱霞老师说, 亚美欧英语培训的理念---激发学生的兴趣, 学生自主学习,自我管理, 全面提高学生的综合能力---给她带来了很深的影响. 现在她总是精心设计教学材料, 选取时代感强的材料, 激发学生的好奇心. 学习亚美欧的任务型教学方式, 通过具体的语言任务让学生能够灵活运用语言. 培养学生自主利用现代资源自主学习的能力. 而且亚美欧坚持学习的理念仍然在指导着自己的自我学习.